Trường Tiểu học Xuân Phú tổ chức Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học chuyên đề: “Nâng cao năng lực dạy học môn Tiếng Việt nội dung dạy viết đoạn văn, bài văn, tích hợp phát triển Năng lực số và Ứng dụng công nghệ AI trong dạy học môn Tiếng Việt lớp 4”

Thực hiện kế hoạch số 73/KH-SGDĐT về bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên nâng cao năng lực dạy học môn Tiếng Việt cấp Tiểu học (nội dung dạy viết đoạn văn, bài văn) và hướng dẫn số 2215/SGDĐT-GDTH về hưỡng dẫn, tổ chức kiểm tra định kì nâng cao chất lượng dạy học, năm học 2025-2026.

Chiều ngày 27/3/2026, trường Tiểu học Xuân Phú tổ chức Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học chuyên đề: “Nâng cao năng lực dạy học môn Tiếng Việt nội dung dạy viết đoạn văn, bài văn, tích hợp phát triển Năng lực số và Ứng dụng công nghệ AI trong dạy học môn Tiếng Việt lớp 4”. 

Tiết dạy minh hoạ: Bài 20: Luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối

Người thực hiện cô giáo: Nguyễn Thị Vân – Giáo viên chủ nhiệm lớp 4D

Trong buổi Sinh hoạt chuyên môn các đồng chí giáo viên tổ 4 cùng toàn thể các đồng chí trong Ban giám hiệu, giáo viên toàn trường trao đổi sôi nổi về nội dung, phương pháp giảng dạy môn Tiếng Việt phân môn tập làm văn nói chung và việc tích hợp phát triển Năng lực số, ứng dụng công nghệ AI trong các môn học nói riêng.

Buổi Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học chuyên đề: “Nâng cao năng lực dạy học môn Tiếng Việt nội dung dạy viết đoạn văn, bài văn, tích hợp phát triển Năng lực số và Ứng dụng công nghệ AI trong dạy học môn Tiếng Việt lớp 4”. có ý nghĩa, hiệu quả, hướng tới đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực, phẩm chất chủ yếu cho HS với những biểu hiện cụ thể: Yêu thiên nhiên, gia đình, quê hương, yêu cái thiện, cái đẹp và có cảm xúc lành mạnh,…với các kĩ năng viết văn sáng tạo: Không rập khuôn, bắt trước những gì đã có sẵn, không diễn đạt nguyên câu văn, đoạn đã học trong SGK, không viết giống y hệt người khác đã viết. Nội dung có những điểm mới lạ, sinh động mang dấu ấn cá nhân. Sắp xếp ý theo mạch suy nghĩ riêng, gợi hứng thú cho người đọc. Hình thức trình bày đoạn, bài không gò bó, khuôn sáo; dùng những từ ngữ đắt, hấp dẫn…